Das Finden von interessierender Lektüre unterliegt manchen Zufällen. Abwechslungsreiche und originelle Methoden können Kindern den Einstieg in literarische Texte erleichtern, sie zum Lesen verlocken und ihnen zu einem vertiefenden Leseerlebnis verhelfen. Im Online-Seminar steht die Förderung der Lesemotivation mit Kinderbüchern im Mittelpunkt. Die Teilnehmer*innen erhalten einen altersspezifischen Überblick zur aktuellen Kinderliteratur. Zu ausgewählten Titeln werden praxistaugliches und zielgruppengerechte Vermittlungsmodelle vorgestellt.

Das Finden von interessierender Lektüre unterliegt manchen Zufällen. Abwechslungsreiche und originelle Methoden können Jugendlichen den Einstieg in literarische Texte erleichtern, sie zum Lesen verlocken und ihnen zu einem vertiefenden Leseerlebnis verhelfen. Im Online-Seminar steht die Förderung der Lesemotivation mit Jugendbüchern im Mittelpunkt. Die Teilnehmer*innen erhalten einen altersspezifischen Überblick zur aktuellen Jugendliteratur. Zu ausgewählten Titeln werden praxistaugliches und zielgruppengerechte Vermittlungsmodelle vorgestellt.

Bei dieser Fortbildung werden italienische Bücher für Kinder und Jugendliche für die Grund- und Mittelschule präsentiert, die in den Schulbibliotheken gerne ausgeliehen werden und die sich zur Leseförderung eignen. Der Kurs wird in deutscher Sprache abgehalten.

Zielgruppe: Lehrpersonen und hauptamtliche Schulbibliothekar*innen der Grund- und Mittelschule, Leiter*innen und Mitarbeiter*innen von Öffentlichen Bibliotheken.

Absolventinnen und Absolventen der letzten Kursfolgen Schulbibliothek stellen praxiserprobte Ideen zur Leseförderung vor: Die Palette reicht von kleinen Leseideen und Leseaktionen über Ideen zum literarischen und digitalen Lesen bis zu großen Leseprojekten für die ganze Schule.

Zielgruppe: Lehrpersonen und hauptamtliche Schulbibliothekar*innen der Oberschule / Berufsschule, Interessierte

Keine Frage: Vorlesen ist absolut wichtig zur Förderung von Lesefreude, Lesekompetenz und Wortschatz. Aber wie liest man eigentlich „gut“ und vor allem stimmig (!) vor? Wie erzeugt man Bilder im Kopf und weckt Figuren zum Lesen … äh, zum Leben? Und was trägt dazu bei, dass Zuhörer*innen wirklich ganz Ohr sein können? In dieser Vorlesewerkstatt erhalten Teilnehmerinnen und Teilnehmer allerlei praxisorientierte Tipps und Tricks rund ums Vortragen von Texten von Autorin, Sprecherin und Schauspielerin Lena Raubaum.

Entdecken Sie die Potenziale von Videospielen in der Bibliothek! Diese Weiterbildung vermittelt Fachpersonal umfassende Kenntnisse über theoretische Grundlagen und praktische Anwendungsmöglichkeiten von Videospielen als Kulturgut und zur Kultur-Förderung. Erfahren Sie, wie Sie Gaming als Instrument nutzen können, um die Bibliothek als lebendigen Lern- und Kulturort zu stärken. Bereichern Sie Ihre Bibliothek mit diesem innovativen Ansatz!

Zielgruppe: Leiter*innen und Mitarbeiter*innen von Bibliotheken.

Frei nach Woody Allen: Was ihr schon immer mal von uns wissen wolltet, Euch aber bisher nicht zu fragen getraut habt – hier habt ihr die Gelegenheit! Wir starten gemeinsam beim Bibliotheksverband Südtirol, und nach einem Zwischenstopp im Amt für Bibliotheken und Lesen besichtigen wir die Landesbibliothek „Dr. Friedrich Teßmann“. Die jeweiligen Mitarbeiter*innen informieren über deren Tätigkeiten, zeigen Euch die Räumlichkeiten und stehen einen Tag lang Rede und Antwort zu allem, was Euch unter den Nägeln brennt.

Was kann man tun, um die Medien in der Bibliothek erfolgreich in Szene zu setzen, Aufmerksamkeit zu erregen und die Bibliotheksbesucher zur Ausleihe zu motivieren? Eine wirkungsstarke Ausstellung, die auf die Bedürfnisse der eigenen Bibliothek und deren Nutzer abgestimmt ist, kann man mit wenigen und kostengünstigen Mitteln umsetzen. Im Kurs gibt es dazu Praxistipps und Beispiele für die Durchführung, Strategien für die Ideenfindung sowie Einblicke in die spannende Welt des Marketings.

Buch- und Medienpflege ist immer wieder ein Thema in der Bibliothek. Unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit zeigt uns Referentin Greti Eichbichler, wie Medien fachgerecht geklebt, repariert, gereinigt und so wieder ansehnlich und bibliothekstauglich gemacht werden. Auch wenn heute nicht mehr so viel repariert wird wie noch vor einigen Jahren, ist es immer nützlich, die richtigen Tricks und Kniffe für eine professionelle Pflege und Reparatur zu kennen.

Zielgruppe: Leiter*innen und Mitarbeiter*innen von Bibliotheken.

Die Teilnehmer*innen lernen ausgewählte Comics, Mangas und Graphic Novels für die Schulbibliothek und deren Qualitätskriterien kennen. Die Referentin zeigt didaktischen Zugänge auf, wie diese im Sinne von Visual Literacy vermittelt werden können. Die Teilnehmer*innen vertiefen die Kompetenz, Informationen, die in Form von Bildern präsentiert werden, zu verhandeln und zu interpretieren, um diese in der schulbibliothekarischen Arbeit auch anzuwenden.